Programas de capacitación gratuita dirigidos a profesionales
de la educación y la salud
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WIKI-LIBRE. El tema de esta wiki es el software
libre relacionado con la "accesibilidad".
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Proyecto TICO 2.0. Generador Interactivo
de Tableros de Comunicación.
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HEAD-DEV. Programa GRATUITO que permite manejar
el mouse a través de los movimientos de la cara.
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LEE TODO.Lee Todo Actividades 6.1.0 ®
está diseñado para facilitar la accesibilidad a personas con
discapacidades visuales y/o cognitivas.
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Documentos Útiles
A continuación te acercamos algunos trabajos y artículos de diferentes autores sobre tecnologías adaptativas, educación y discapacidad. Esperamos que los mismos resulten de tu agrado e interés.
NOTA:
Para leer los documentos publicados en formato
PDF, descargue gratuitamente el software Adobe Reader desde nuestra sección
de Software.
»REALIDAD VIRTUAL
En los últimos años la tecnología ha desarrollado un área que se ha venido en llamar Realidad Virtual y
que pretende conseguir que la persona viva situaciones distintas de la realidad sin más ayuda que un
sistema informático.
»TECNOLOGIA Y DISCAPACIDAD
"[...]En los últimos años, el mundo de la búsqueda, ha abierto nuevas perspectivas en la vida de las personas sordas.- La tecnología y la Lengua de Señas ofrecen posibilidades, sea tanto profundamente diversas, para abatir las barreras comunicativas[...]".
»UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA
Los aportes de la tecnología informática a las necesidades educativas especiales de alumnos con discapacidad visual o auditiva.
»TECNOLOGIA AL SERVICIO DE LA DISCAPACIDAD
Las nuevas tecnologías aplicadas en la rehabilitación socio-laboral de las personas con discapacidad. Foro Montevideo sobre discapacidad.
»DISCAPACIDAD VISUAL Y TECNICAS DE ESTUDIO
Mariano Fernández Rodríguez, Normando Llopis Abad, José Miguel Gil Angulo, Carmen García Martín
Esta guía pretende ser una ayuda para los estudiantes ciegos o con grave discapacidad visual de la Educación Secundaria Obligatoria, como alternativa al modo de hacer de sus compañeros dotados de vista, pudiendo ser tomada, así mismo, como referencia por los profesores de Enseñanza Primaria, los cuales, gracias a su lectura, podrán anticipar las distintas estrategias del estudiante con problemas de visión.
»GUIA DIDACTICA PARA LA LECTOESCRITURA BRAILLE
Ismael Martínez Liébana y Delfina Polo Chacón
Guía que aborda de manera sencilla, didáctica e introductoria (pero también de forma científica y rigurosa) todos los aspectos más reseñables y significativos que tienen que ver con el sistema braille en relación con su enseñanza y su aprendizaje.
»LA SORDOCEGUERA – UN ANALISIS MULTIDISCIPLINAR
Daniel Alvarez Reyes y Otros.
Este libro ofrece, a aquellos interesados en la problemática de la
sordoceguera, en función de sus intereses personales o profesionales,
información relevante actualizada orientada a la intervención,
con el objetivo principal de favorecer la integración de las personas
con sordoceguera a través del conocimiento de las dificultades a las
que se enfrentan.
»TECNOLOGÍA Y DISCAPACIDAD
VISUAL.
NECESIDADES TECNOLÓGICAS Y APLICACIONES EN LA VIDA DIARIA DE LAS PERSONAS
CON CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL (2004)
Trabajo que relaciona tres grandes apartados:
•
«Presente, pasado y futuro de las nuevas tecnologías
•
«Pasado, presente y futuro de las nuevas tecnologías para las
personas ciegas y deficientes visuales»
•
Informe sobre la evolución de la tecnología y necesidades tecnológicas
de las personas ciegas y deficientes visuales según las áreas
temáticas de más interés para la vida de las personas
ciegas.
Bajar
documento (zip comprimido)...
Documento en Word que incluye:
• Comandos para leer Texto
•
Comandos de Navegación
•
Comandos estándar de Windows
•
Comandos para trabajar cuadros de diálogos
• Comandos para activar cursores y simulador de Mouse
• Comandos de Jaws de uso diverso
»TUTORIAL DE IMPRESIÓN BRAILLE
Documento en Word con indicaciones para realizar impresiones en Braille.
»LIBRO BLANCO
I + D + I AL SERVICIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LAS PERSONAS MAYORES
Dolores Abril Abadín. CEAPAT-IMSERSO. J. Enrique Aparisi Navarro.
ASEPEYO.
Y OTROS
Libro fruto del consenso alcanzado entre los diferentes agentes que operan en el sector tecnológico de las Tecnologías de la Rehabilitación. Incluye temas tales como:
• Accesibilidad a la Información y a la Comunicación.
•
Accesibilidad Urbanística y en la Edificación.
•
Ayudas técnicas para las Actividades de la Vida Diaria (AVD).
•
Accesibilidad al Automóvil y a los Medios de Transporte.
• Mobiliario Adaptado.
• Accesibilidad en el Puesto de Trabajo.
»MUSA/IBV - MÉTODO PARA LA SELECCIÓN DE AYUDAS TÉCNICAS BAJO CRITERIOS DE USABILIDAD
INSTITUTO DE BIOMECÁNICA DE
VALENCIA
Rakel Poveda Puente, Ricard Barberà Guillem, Javier Sánchez
Lacuesta
Y OTROS
El Método Musa/IBV (Método para la selección de ayudas
técnicas bajo criterios de usabilidad) es dotar a los usuarios de
información para valorar la usabilidad de una ayuda técnica
en el momento de la toma de decisión de adquisición.
El método pretende dar un paso más para la mejora de la calidad
de las ayudas técnicas, proporcionando a los profesionales una metodología
basada en la estructuración y organización de la información
necesaria para generar guías dirigidas a los usuarios.
La base de información es la conjunción de las áreas
de conocimientos de distintos profesionales con la experiencia de los usuarios
reales.
Alianzas para el Desarrollo Económico
y Social (ALIDES) (Coordinador)
J. Vidal García Alonso, Virginia Valdominos Pastor, Pedro Arturo
Herrera Santos
Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT-IMSERSO)
Cristina Rodriguez-Porrero Miret, Carlos Rodríguez Mahon, José Antonio
Redondo Martín-Aragón
Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV)
Rakel Poveda Puente, José Miguel Corrales Gálvez, Ricard Barberá i
Guillem, Jaime M. Prat Pastor
Recopilación y síntesis de información especializada sobre accesibilidad. El carácter integral con el que trata la aplicación de la accesibilidad en distintos espacios y servicios de uso habitual para las personas con discapacidad y las personas mayores le confiere un uso práctico que resulta interesante para todos
»INTRODUCCIÓN AL USO DE JAWS
Documento introductoria al manejo
del Lector de Pantalla Jaws. Este programa permite leer y procesar la información de muchas formas e incluso
permite acceder a gráficos siempre y cuando estos estén asociados
con texto.
En este documento encontrará un resumen de teclas de Jaws. Dichas
combinaciones sirven para ir explorando Los programas y funciones de la PC
»Visualizador de Texto en Braille
Sencillo programa editor que permitirá obtener la correspondencia en caracteres braille de textos.
Más información y descarga: http://wssa.once.es/crpdv/Manual.htm
»Características de la rotulación para personas con discapacidad
visual
Guía que permite que la señalización y rotulación presentes en la mayoría de los locales públicos y privados resulte accesible a las personas con discapacidad visual.
Más información y descarga: http://wssa.once.es/crpdv/Senaletica.htm
» Aplicaciones educativas de las nuevas tecnologías a las dificultades del lenguaje y de la comunicación.
» Ayudas informáticas para el aprendizaje de la lengua de signos y comunicación aumentativa.
» Ayudas Técnicas, habilitación y diversidad.
» Discapacidad y Nuevas Tecnologías.
» Diseñan prototipo para manejar la PC con los ojos.
» El efecto de los computaores sobre la escritura de los estudiantes: Un meta-análisis de los estudios realizados entre 1992 y 2002.
» El ordenador en la educación especial.
» INMER: Sistema de Inmersión en Realidad Virtual para Personas con Autismo.
» La Ética en el uso de la Realidad Virtual en la rehabilitación cognitiva.
» La Informática y las Personas con Necesidades Educativas Especiales.
» Las Nuevas Tecnologías como recursos de apoyo al alumnado con discapacidad motora y psíquica.
» Las sociedades de la información ante los procesos de exclusión social. Elementos para prevenir nuevas desigualdades.
» Las Tecnologías de Ayuda en la respuesta educativa del niño con discapacidad auditiva.
» Las Tecnologías de Ayuda: un modelo de intervención.
» Los medios tecnológicos como elemento curricular para responder a la diversidad del alumnado.
» Mejora de habilidades lectoras en personas adultas sordas: El módulo español del proyecto MÁS.
» Ordenador y Necesidades Educativas Especiales.
» ¡Pregúntame sobre accesibilidad y ayudas técnicas!
» Sociedad de la Información y personas con discapacidad: una opción para la igualdad de oportunidades.
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